“在咸豐十一年，那時27歲的慈禧太后與慈安并肩，聯合恭親王奕欣掀起了一場辛酉政變，拉開了她首次垂簾聽政的序幕。”
    “正是在慈禧的政治盟友恭親王奕欣的精心策劃下，朝內重臣紛紛上書，懇請兩位皇太后共同垂簾聽政，隨即，“祺祥”年號應聲而逝，轉而更名為“同治”，寓意著兩宮太后與天子一同治理國家，共商國事。”
    “如此一來，恭親王與軍機大臣們的角色便僅限于議政，但在實際情況中，權力的天平大都傾斜于慈禧一方。”
    “同治皇帝，年幼無知，卻莫名其妙地坐上了九五至尊之位。”
    “對他而言，每日課業在弘德殿的學習，是最令人煩惱的事。”
    “清朝歷來重視皇室子弟的教育，可是咸豐早逝，慈禧又日夜忙于朝政，無暇顧及同治的學業。”
    “同治因無人照管、關心，逐漸對學業失去興趣，沉溺于游戲之中。”
    “本是偶爾解悶，卻最終演變成無法自拔的習慣。”
    “他日漸懈怠，對學業的厭倦更甚于往昔，連帶一眾學童也成了他的玩伴。”
    “每日清晨的讀書時光，同治總是顯得無精打采，文墨不進，難以完成一篇短文，更遑論對治國策略有所理解。”
    “甚至朝廷奏章對他而言，也是難以解讀的天書。”
    “1873年，這一年對于剛滿18歲的同治帝來說，意義非凡。”
    “太和殿深處，朝臣們排成長隊，恭賀同治正式登基。”
    “然而，出乎他的預料，宮廷深處的那一層神秘的帷幕依舊掛著，從未被掀開。”
    “每當朝臣遞上奏章，決策的最終聲音，總是從帷幕的另一側傳來。”
    “同治帝對于自己的無力有時候感到苦惱。”
    “他承認，自己在歷史和地理知識上有所欠缺，決策時常顯得草率，充滿漏洞，不得不依賴帷幕之后的那位身影，為自己收拾爛攤子。”
    “在眾人的眼中，慈禧太后作為同治的生母，兩者的關系理應親密無間。”
    “然而，事實卻出人意料，同治帝與養母慈安的關系更為緊密。”
    “每當他按照宮廷規矩向慈禧請安，例行公事般的禮節過后，他總是急忙離開，但在慈安那里，他卻總愿意多停留一會，享受與之交談的時光。”
    “這中間的微妙關系，源于兩位太后截然不同的性格特征。”
    “慈安太后是傳統意義上的賢內助和慈母，具備東方女性所有的溫柔、善良和寬容，這使得同治帝在她身邊感受到濃濃的母愛和溫暖。”
    “而慈禧太后則與慈安形成鮮明對比，她擁有一種近乎男性的果斷和權力欲，表現出強硬、冷酷的一面。”
    “在慈禧的面前，同治帝常感到有一種無形的壓力籠罩著自己。”
    “這種微妙的關系第一次真正暴露在眾人面前，是在同治帝的大婚之時。”
    “宮中有兩位候選的皇后，一位是性格溫和的阿魯特氏，另一位則是聰慧過人的富察氏。”
    “慈安太后偏愛溫柔的阿魯特氏，而慈禧太后則更青睞富察氏。”
    “面對兩位太后的分歧，最終的選擇權落在了同治帝的手中。”
    “同治帝最終選擇站在慈安一邊，決定迎娶阿魯特氏為皇后。”
    “這個決定無疑加深了慈禧與阿魯特氏之間的矛盾，自此之后，慈禧對阿魯特氏的態度變得更加嚴苛和刻薄。”
    “但慈禧身為母親，自然承擔起教育孩子的責任，每當同治向她問安時，她總會詢問“你的學業進展如何？”或“有何新的提高？”等問題。”
    “如果學習成績優秀，她并不過分夸獎，而成績不理想時，她則會斥責他一番。”
    楊廣：李二這不是跟你教育孩子一樣嗎？
    徐妙云：還是小孩子，壓力就強加到他們身上了。
    李世民：是我教育出了問題，對不起我兒。
    “隨著時間的推移，同治發現慈禧的存在成了他內心的重壓。”
    “他與這位母親本無深厚的情感聯系，如今慈禧對他又如此嚴格，每次見面都讓他如履薄冰，內心充滿了苦惱。”
    “他將這些煩心事向性情溫和且常給予他關愛的慈安傾訴。”
    “當慈禧得知這些后，她的不滿情緒加劇，與同治之間的矛盾也隨之擴大。”
    “同治成婚后，慈禧更是試圖控制同治的私人生活，甚至干預他臨幸妃嬪的選擇。”
    “對于這種過度的干預，同治感到極度憤怒，決定不再臨幸任何妃嬪，堅持獨自一人度過每個夜晚。”
    “不過，他的孤獨生活很快就結束了，因為他遇到了恭親王之子載澄和翰林院王慶祺。”
    “載澄，八旗名門之后，身份尊貴，卻在京城以享樂著稱。”
    “某日，他目睹了同治皇帝的深沉憂郁，心生一計，暗中帶領皇帝悄然離宮，直奔繁華煙花之所。”
    “踏出金碧輝煌的宮殿，同治皇帝對眼前的世界感到無比新鮮。”
    “他在深宮長大